
Historia widziana oczami dziecka - w starożytnej Grecji z klasą V

Kolejny raz z klasą V przenieśliśmy się oczami fantazji do historii starożytnej Grecji.
Zafascynowani architekturą grecką, która charakteryzowała się systemem kolumn i architrawu oraz Akropolem, który w starożytnej Grecji znajdował się na wzgórzu w najbardziej reprezentacyjnym i najbezpieczniejszym do obrony miejscu, próbowaliśmy odtworzyć jej arcydzieła budowlane.
Z wielkim zapałem oraz z dostępnymi materiałami zaczęliśmy odtwarzać wybrane budowle. Efekt poznamy
w najbliższym czasie.
Urszula Nieborek

Zajęcia z robotyki
Robotyka to zajęcia edukacyjne, podczas których uczniowie mają możliwość zbudować robota z wykorzystaniem silnika i czujników, programować polecenia, a następnie wykonać serię interdyscyplinarnych doświadczeń, jednocześnie rozwijając swoje umiejętności w dziedzinie nowych technologii. Wykorzystywane są do tego zestawy klocków LEGO EDUCATION.
Zajęcia robotyki to dla uczniów doskonała możliwość nabycia wiadomości i umiejętności praktycznych w zakresie programowania i konstruowania robotów, szansa na rozwój zdolności posługiwania się technologią komputerową oraz nabycia umiejętności logicznego myślenia, pomysłowości, sprawności manualnej oraz wyobraźni przestrzennej.
Historia widziana oczami dziecka - Lekcja archeologii w klasie IV

Archeologia to nauka, to podróże, wykopaliska, dotykanie przeszłości, korytarze tajemnych jaskiń, podwodne tonie, grody, zamki oraz sekretne i magiczne budowle. Tylko ona z dnia dzisiejszego może przenieść nas w przeszłość- codzienne życie, święta, uczty, bitwy, obrzędy i ceremonie. Archeolodzy to dzisiejsi misjonarze, którzy zajmują się wydobywaniem wartościowych przedmiotów oraz skrupulatnym ich dokumentowaniem.
Na ostatniej lekcji historii w klasie IV oczami fantazji przenieśliśmy się do przeszłości i spróbowaliśmy sił jako mali archeolodzy. Wiemy, że archeolodzy w czasie prac wykopaliskowych, odkrywają ślady życia człowieka. Ślady te bywają różnorakie. I tak też było na naszej lekcji. Odkrywaliśmy różne skarby z różnych okresów a satysfakcja odnalezienia znaleziska była niesamowita, co potwierdzają uśmiechy uczniów i próby opisania swoich skarbów.
Urszula Nieborek